自然同儕視導

教學活動設計表 中華民國九十九年三月十日星期三
學校名稱: 南投縣信義鄉久美國民小學
教師姓名: 田珍寶
領域名稱: 自然與科技
年級: 三年甲班
單元名稱: 大家來種菜
單元節數: 15
演示:第八節
教材版本 ■出版社：康軒 □自編
能力指標 2-2-2-1實地種植一種植物，並彼此交換經驗。藉此栽種知道植物各有其特殊的構造，學習安排日照、提供水份、溶製肥料、選擇土壤等種植的技術。
6-2-3-1養成主動參與工作的習慣。
教學目標 1. 了解播種的步驟。
2. 能依照正確的方法播種。
3. 學習互助合作。
教學流程 教學活動

課前準備
※種子、培養土、灑水器、花盆、種植步驟掛圖、實驗示範影片

一、準備活動（8’）
※ 引起動機
說一說：你要種什麼菜？

二、發展活動（20’）
※查一查：播種的時候要注意的事情

※討論
1、種子和種子間要相隔多少？
2、種子要不要埋得很深呢？
3、播種後，需要在種子上覆蓋土壤嗎？
4、要怎樣照顧呢？

※說明：播種的程序

※操作：學童依照程序播種

三、綜合活動（12’）
※指導習作四

※歸納
種植蔬菜的程序為鬆土(裝土)、挖洞、放種子、覆土、澆水。

※安排家庭作業

備註:
1.學童於家中攜帶灑水器至學校，方便種菜使用。
2.再次確認種植的地點和方式，並檢察應該準備的用具和材料。
3.讓學童自由發表播種應注意的事項。
4.鼓勵學童輪流照顧蔬菜，並學習重視不同性別的貢獻。
5.種在容器中，種植的程序應該是：裝土→放種子→覆土→澆水。而在種植前，還要先處理容器的排水問題。
6.播放自然教學相關影片，引導學童認識播種程序。

教學資源:
圖文資料、實驗材料