二甲閱讀計畫

二年甲班班級閱讀活動實施計畫
設計者：李佳育

閱讀可以擴展視野、改變氣質，也能陶冶心性。結合校務推動重點，推動下列活動，增進學生主動閱讀的機會，加強孩子閱讀的動機，進而養成良好的閱讀習慣，營造班級的書香氣氛。

活動ㄧ 「中庸」讀經計畫
(一)實施方式：
1. 先由教師帶領朗讀。
2. 老師大約講解內容，或配合生活事例。
3.熟練後一段後，由口令長起頭一起朗讀。
(二)認證標準及獎勵
1. 背完一節，計優點卡點數一點。
2. 連續背完兩節，計優點卡點數二點。
3. 依此累計。
4.如當年度認證皆通過，可以再重複認證。

活動二 晨讀聊書時間
(一) 實施方式：
1. 每天早上早自習晨讀十分鐘。
2. 兩個人一起讀一本，一起協助拼音，互相督導對方。
3. 讀完來說給老師聽。
(二) 獎勵方式：給予聊書認證點數。

活動三 詩詞背誦
(一) 實施時間：
每週統一利用一次10鐘時間
(二) 實施方式：
1.配合聯絡簿內的詩詞背。
2. 教師講解內容。
3. 兩人一組互相認證。
(三) 獎勵方式：給予獎勵章點數。

活動四 借閱圖書
(二) 實施時間：
回家時間
(二) 實施方式：
1. 每週至圖書室借閱書籍。
2. 孩子帶回家與家長共讀。